Доска подсчета

За среднюю зарплату в пять тысяч рублей калужские учителя ухитряются воспитывать рекордное число призеров всероссийских олимпиад

Фёдор Жердев
Фото Александра Забрина

Одна из самых маленьких школ в России, а может и вовсе самая маленькая, находится в деревне Мелотичи Барятинского района Калужской области. Здесь семь учеников и шесть учителей. Здесь же, в Калужской губернии, по итогам первого этапа нацпроекта "Образование" оказалось больше всего тасяч для лучшего учителя — привязаны к числу этих самых школ и учителей в регионе. А вот гранты талантливым школьникам по числу не ограничены: сколько ребят выиграли в общероссийских или областных олимпиадах и конкурсах, столько и получат. В нынешнем году таких счастливчиков в области набралось 45. Среди них не только победители Федеральной олимпиады по астрономии (что понятно, ведь Калуга — родина Циолковского), но и призер Общероссийского соревнования профмастерства по специальности "электросварщик ручной сварки", и даже девочка, получившая "серебро" на Всероссийских соревнованиях по дзюдо. Свои шестьдесят (те, кто занял первые места) или тридцать (занявшие вторые и третьи места) тысяч рублей они получат в декабре.

Космический патруль

Министр образования, культуры и туризма Максим Дулинов может в онлайновом режиме следить за передвижением каждого автобуса с сельскими школьниками

В поселковой школе, где директорствует Наталья Лавренко, число компьютеров растет, а первоклашек — падает: в нынешнем году их едва набралось на один класс

Победителей на конкурсе среди школ на нацпроектовский миллион рублей выбирало не областное Управление образования, которое возглавляет Геннадий Ловецкий, а общественные организации

"В наших школах, — говорит замначальника Управления образования Татьяна Курская, — работают подвижники. А кто еще согласится выкладываться за пять тысяч рублей в месяц?"

А вот школы, победившие в борьбе за президентский миллионный грант — в Калужской области их 18 (9 городских и 9 сельских), — выигранные на конкурсе деньги уже почти все истратили. "Мы должны были торопиться, чтобы успеть получить новое оборудование к началу учебного года", - поясняет директор лицея No 36 Петр Лаптев. На нацпроектовский миллион здесь закупили второй компьютерный класс (первый появился несколько лет назад и потому оснащен уже устаревшими машинами), оборудование для лабораторий по физике и химии, а также мини-типографию — чтобы увеличить тираж лицейской газеты и выпускать собственные методические пособия. "У нас теперь почти все отчеты и документооборот в электронном виде", — говорит Лаптев. Правда, одну из самых муторных обязанностей школьного топ-менеджмента — составление расписания — автоматизировать так и не удалось. До создания соответствующего ПО не дошли руки ни у Билла Гейтса, ни у его российских коллег. Петр Лаптев хотел бы на грант купить еще и автобус, чтобы легче было организовывать экскурсии, но такой статьи расходов в типовой нацпроектовской смете нет.

Впрочем, автобусы по нацпроекту область все же получит — но не для какой-то отдельной школы, лицея или колледжа, а для сельских образовательных учреждений вообще. К уже имеющимся 135 машинам добавится еще 24, купленные на федеральные деньги. "Свой собственный парк школьных автобусов мы начали создавать задолго до начала реализации нацпроекта, - говорит замначальника управления образования области Татьяна Курская. — Что называется, жизнь заставила. Иным путем мы не смогли бы давать нормальное образование очень многим сельским детям". На селе расположено три четверти из 452 калужских школ. Многие из них — так называемые малокомплектные. Та, о которой уж говорилось в начале статьи, в деревне Мелотичи, конечно, не самый характерный, но очень показательный пример. "В такой школе не только дети не получают нормального образования, но и учителя не могут нормально зарабатывать. Ведь мало учеников — небольшая нагрузка, небольшая нагрузка — низкая зарплата. И здесь никакие надбавки, положенные сельским педагогам, положение не исправят", — поясняет Татьяна Курская. Разорвать этот замкнутый круг можно было, только начав укрупнять сельские школы, то есть самые малочисленные закрывать, а детей переводить в оставшиеся, где можно и учителю дать нормальную зарплату, и интернет провести, и оснастить классы современным оборудованием. "Но решение о закрытии школы, сколько бы детей в ней ни числилось, может принять только сельский сход. То есть родители учеников. А для этого им сначала нужно показать, что от перевода дети только выиграют. И гарантировать, что ребенок в новую школу не будет идти несколько километров пешком — его довезет специальный автобус, — говорит министр образования и культуры области Максим Дулинов. — Кстати, у нашей программы "Школьный автобус" возникло одно неожиданное следствие: мы вынуждены были больше денег направлять на сельские дороги, потому что машины, которые мы закупаем у Курганского завода, хоть и надежные, но все же это не вездеходы". Надо ли говорить, что на родине Циолковского не только школьники побеждают на олимпиадах, связанных с космической тематикой, но и школьные автобусы тоже контролируются из космоса. "Движение всех машин — а их общий ежедневный пробег составляет почти 12 тысяч километров — мы можем отслеживать в онлайновом режиме. Очень часто этот аргумент бывает решающим на сельских сходах, где решается вопрос о закрытии местной школы", — добавляет Дулинов.

Последний раз в первый класс

Впрочем, есть в Калужской области сельская школа, которой могут позавидовать и некоторые столичные. Хотя сельской ее можно назвать лишь условно — просто военный городок, в котором она находится, имеет статус поселка. И городок, и школу строили на деньги, которые выделили немцы на вывод наших войск из Германии. Здания возводили по немецким же проектам, а потому в поселковой Воротынской средней школе No 1 целых два бассейна: первый — с 25-метровыми дорожками, второй — поменьше, для младшеклассников. Эта школа, как и лицей No 36, нацпроектовский миллион уже почти полностью освоила. По словам директора Натальи Лавренко, самая заметная статья расходов — 350 тысяч — это покупка новых компьютеров. А самая небольшая — 25 тысяч — пошла на оплату поездки учителя информатики в Москву на недельные курсы повышения квалификации. Правда, были и еще более мелкие траты — вроде покупки утюгов и рубанков для уроков труда (сейчас предмет называется "технология"), но в смете эти расходы идут под общей графой "лабораторное оборудование и учебные пособия".

Сельский статус школы в Воротынском заметен в другом: самый дорогой обед здесь стоит 15 рублей, притом что ученики младших классов и дети из бедных семей питаются бесплатно. Такие цены — хорошее подспорье прежде всего для учителей, средняя зарплата которых в области со всеми надбавками составляет 5 тысяч рублей. "Мы платим по 10 тысяч подъемных выпускникам педвузов, которые идут работать на село, и по 5 тысяч тем, кто устраивается в городские школы. У нас есть много премий по итогам конкурсов для учителей-предметников, для классных руководителей. Но областной бюджет кардинально поднять зарплату учителям не может. Так что нацпроект — это хорошее подспорье для наших педагогов", — говорит Геннадий Ловецкий. Правда, подспорье — по 100 тысяч — в нынешнем году получило всего 62 калужских педагога. "Они звонят к нам и спрашивают, сколько денег из этой суммы нужно потратить на закупку оборудования для своих кабинетов в школах, а сколько на пособия. И очень удивляются, когда мы им говорим: съездите в отпуск или купите что-нибудь для себя", — рассказывает Татьяна Курская.

Впрочем, муки выбора, как распорядиться с грантами, — удел избранных. Как класс, калужских учителей гораздо больше волнует другая проблема: кого учить. "У нас в школе, — сетует Наталья Лавренко, - в нынешнем году сразу четыре одиннадцатых класса и всего один первый. И это устойчивая тенденция. Если дело так пойдет, то скоро и на один первый класс ребятишек не наберем". По области картина такая же: два года назад в первый класс пошло одиннадцать тысяч детей, в прошлом году — десять, в нынешнем — меньше восьми. В Калуге надеются на то, что дело поправит другой нацпроект — тот, по которому федеральный бюджет выделяет по 250 тысяч рублей на рождение второго ребенка. Но даже если эта мера и приведет к всплеску рождаемости, первоклашками эти "нацпроектные" дети станут в 2013-2014 годах. А до того и сельские школы, пусть и с двумя бассейнами, и городские, сплошь подключенные к интернету, будут потихоньку пустеть.

статья из журнала № 11 [11] Ноябрь 2006